Интерпретации законодательства от председателя комитета по образованию Мингорисполкома Марии Киндиренко. В зависимости от степени предвзятости чиновника к гражданину или бережности к «блатному» сотруднику, кардинально меняется суть Законов.
С разницей в полгода на рассмотрение к должностному лицу, тогда еще первому заместителю председателя комитета по образованию Марии Киндиренко поступили идентичные обращения с жалобами на отказы двух разных директоров средних минских школ законным представителям в ознакомлении с ходом и содержанием образовательного процесса (посещение урока). Такое право родителей закреплено статьей 34 Кодекса об образовании Республики Беларусь.
http://kodeksy-by.com/kodeks_ob_obrazovanii_rb.htm
Известно, что второй директор отказавший в законном праве и даже обязанности родителю — это «легендарная» Людмила Ануфрикова, руководитель школы №183.
Итак, в ответе первому участнику образовательного процесса Мария Станиславовна «растасовала по понятиям» суть 34 статьи: «Родители имеют право получать информацию о ходе и содержании образовательного процесса. Такая информация может быть получена в ходе ознакомления со школьной документацией, беседы с педагогами, администрацией учреждения образования, посещения уроков.», и сообщила, что указала директору школы не недостатки в ее работе.
Второму же участнику образовательного процесса Ирине Кравец «растасовала» суть 34 статьи совсем иначе, придав той же статье противоположный смысл: «ст.34 не предусматривает посещение уроков» и указала родителю на недостатки и статью 35 Кодекса об образовании, обязав последнюю уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса.
Принцип равенства перед законом — налицо.
Хочется обратить внимание на еще один немаловажный нюанс о согласовании с администрацией школы посещений учебных занятий. Разумеется, нет ссылок на законодательство в этой части ответа. А вот Статья 1 Кодекса об Образовании РБ п. 1.9 и 1.19 гласят, что:
1.9. образовательный процесс – обучение и воспитание, организованные учреждением образования в целях освоения обучающимися содержания образовательных программ;
1.19. участники образовательного процесса – 1-обучающиеся, 2-законные представители несовершеннолетних обучающихся, 3-педагогические работники.
И тут возникает резонный вопрос, с какой стати участник образовательного процесса должен согласовывать с другим участником образовательного процесса свое участие в образовательном процессе и для чего? У-ф-ф-ф. С учетом «прозрачной деятельности» учреждений образования.
Рита Тэйлор
